Темы для санбюллетеней по медицине

1. Здоровый образ жизни, его основные компоненты и пути формирования.

2. Здоровье человека ― общественная ценность.

3. Активное долголетие как цель формирования ЗОЖ.

4. Гигиена физического труда.

5. Труд, быт, отдых и здоровье.

6. Профессии нервно-напряженного труда и здоровье.

7. Рациональный режим труда и отдыха ― модулятор высокой работо­способности и здоровья человека.

8. Вопросы профилактики заболеваний у студентов.

9. Физическая гармония и социально-психологическое равновесие.

10. Психогигиена взаимоотношений.

11. Стрессы: их польза и вред. Способы активного преодоления стрессовых и дистрессовых ситуаций.

12. Суициды: причины и меры предупреждения.


13. Защитные силы организма человека.

14. Физкультура, спорт, активный отдых и здоровье.

15. Гигиеническое воспитание и охрана окружающей среды.

16. Природные факторы и здоровье.

17. Урбанизация и здоровье.

18. Питьевая вода и здоровье.

19. Значение биологических ритмов в жизни человека.

20. Алкоголь ― враг здоровья, труда и быта.

21. Детский алкоголизм, наркомания.

22. Влияние алкоголя на здоровье женщины.

23. О вреде курения.

24. Курение стоит дороже, чем вы думаете!

25. Наркомания, токсикомания и их трагические последствия.

26. Профилактика венерических заболеваний.

27. СПИД, пути заражения, профилактика.

28. Уроки Чернобыля: радиация, жизнь и здоровье.

29. Донорство ― гуманный долг каждого.

30. Проблемы полового воспитания в формировании ЗОЖ.

31. Аборт и его последствия.

32. О роли наследственности для здоровья человека.

ЗЗ. Кожа как защитный медико-биологический барьер, уход за кожей.

34. Профилактика острых кишечных заболеваний.

35. Особо опасные инфекции, их профилактика.


З6. Грипп, простудные заболевания, их профилактика.

37. Рациональное питание и здоровье.

38. Избыточный вес как фактор риска.

39. Основы лечебного питания.

40. Профилактика производственного, транспортного и бытового травматизма. Первая помощь при травмах и несчастных случаях.

41. Профилактика детского травматизма.

42. Профилактика отравлений у детей.

43. Первая помощь при травме глаза.

44. Домашняя аптечка.

45. Первая помощь и профилактика отравлений ядохимикатами в сельском хозяйстве.

46. Первая помощь при острых сердечно-сосудистых заболеваниях.

47. Паразитарные болезни (гельминтозы, чесотка, лямблиоз, грибковые микозы и др.), их профилактика.

48. Индивидуальная профилактика микозов стоп.

49. Туберкулез ― вопросы профилактики.

50. Профилактические осмотры и флюорография в профилактике туберкулеза.

51. Профилактика близорукости.

52. Профилактика глаукомы.

53. Профилактика сахарного диабета.

54. Берегите зубы!

55. Плюсы и минусы самолечения.

56. Лекарственные травы, фитотерапия.


Приложение № 7

Источник: studfile.net

Художественно оформленный санбюллетень всегда привлекает внимание и является одним из самых доходчивых средств пропаганды.

Санбюллетень — это иллюстрированная санитарно-просветительская газета, посвященная только одной теме. Тематика должна быть актуальной, с учетом задач, стоящих перед современным здравоохранением, а также сезонностью и эпидемиологической обстановки в данном режиме. Крупным шрифтом выделяется заголовок. Название его должно быть интересным, интригующим, желательно при этом не упоминать слово «болезнь» и «профилактика».

Санбюллетень состоит из 2-х частей—текстовой и иллюстрированной. Текст размещают на стандартном листе ватмана в виде колонок шириной 13—15 см, печатают на машинке или компьютере. Разрешается написание текста каллиграфическим почерком черного или фиолетового цвета. Нужно выделить передовую статью или введение, остальной текст должен быть разбит на подразделы (рубрики) с подзаголовками, в которых излагают суть вопросов и практические советы. Заслуживает внимания подача материала в виде вопросов и ответов.


Текст должен быть написан доходчивым для широкой массы языком без медицинской терминологии, с обязательным использованием местного материала, примеров правильного гигиенического поведения по отношению к своему здоровью, случаев из врачебной практики.

Художественное оформление: рисунки, фотографии, аппликации должны быть изящными, иллюстрировать материал, но не дублировать его. Рисунок может быть один или несколько, но один из них — основной — должен нести главную смысловую нагрузку и привлечь внимание.

Текст и художественное оформление не должны быть громоздкими.
Санитарный бюллетень заканчивается лозунгом или призывом. Он лучше смотрится, если окантован рамкой. Эмблема Красного Креста и чаши со змеей не рисуются. Название «Санбюллетень» и номер выпуска присутствовать не должны, так как санитарный бюллетень не является периодическим изданием.

В правом нижнем углу указывается ответственный и дата выпуска. Необходимо обеспечить выпуск санитарного бюллетеня не реже 1—2 раз в квартал.

Источник: feldsherstvo.ru

Примерный перечень тем лекций и санитарных бюллетеней по медико-гигиеническому обучению и формированию здорового образа жизни населения


1. Здоровый образ жизни, его основные компоненты и пути формирования.

2. Здоровье человека ― общественная ценность.

3. Активное долголетие как цель формирования ЗОЖ.

4. Гигиена физического труда.

5. Труд, быт, отдых и здоровье.

6. Профессии нервно-напряженного труда и здоровье.

7. Рациональный режим труда и отдыха ― модулятор высокой работо­способности и здоровья человека.

8. Вопросы профилактики заболеваний у студентов.

9. Физическая гармония и социально-психологическое равновесие.

10. Психогигиена взаимоотношений.

11. Стрессы: их польза и вред. Способы активного преодоления стрессовых и дистрессовых ситуаций.

12. Суициды: причины и меры предупреждения.

13. Защитные силы организма человека.

14. Физкультура, спорт, активный отдых и здоровье.

15. Гигиеническое воспитание и охрана окружающей среды.

16. Природные факторы и здоровье.

17. Урбанизация и здоровье.

18. Питьевая вода и здоровье.

19. Значение биологических ритмов в жизни человека.

20. Алкоголь ― враг здоровья, труда и быта.

21. Детский алкоголизм, наркомания.

22. Влияние алкоголя на здоровье женщины.

23. О вреде курения.

24. Курение стоит дороже, чем вы думаете!

25. Наркомания, токсикомания и их трагические последствия.

26. Профилактика венерических заболеваний.

27. СПИД, пути заражения, профилактика.


28. Уроки Чернобыля: радиация, жизнь и здоровье.

29. Донорство ― гуманный долг каждого.

30. Проблемы полового воспитания в формировании ЗОЖ.

31. Аборт и его последствия.

32. О роли наследственности для здоровья человека.

ЗЗ. Кожа как защитный медико-биологический барьер, уход за кожей.

34. Профилактика острых кишечных заболеваний.

35. Особо опасные инфекции, их профилактика.

З6. Грипп, простудные заболевания, их профилактика.

37. Рациональное питание и здоровье.

38. Избыточный вес как фактор риска.

39. Основы лечебного питания.

40. Профилактика производственного, транспортного и бытового травматизма. Первая помощь при травмах и несчастных случаях.

41. Профилактика детского травматизма.

42. Профилактика отравлений у детей.

43. Первая помощь при травме глаза.

44. Домашняя аптечка.

45. Первая помощь и профилактика отравлений ядохимикатами в сельском хозяйстве.

46. Первая помощь при острых сердечно-сосудистых заболеваниях.

47. Паразитарные болезни (гельминтозы, чесотка, лямблиоз, грибковые микозы и др.), их профилактика.

48. Индивидуальная профилактика микозов стоп.

49. Туберкулез ― вопросы профилактики.

50. Профилактические осмотры и флюорография в профилактике туберкулеза.

51. Профилактика близорукости.

52. Профилактика глаукомы.

53. Профилактика сахарного диабета.

54. Берегите зубы!

55. Плюсы и минусы самолечения.

56. Лекарственные травы, фитотерапия.

Форм первичной медицинской документации

Организаций здравоохранения, оказывающих стационарную и амбулаторно-поликлиническую медицинскую помощь, которые должен уметь

Для продолжения скачивания необходимо собрать картинку:

Примерный перечень тем лекций и санитарных бюллетеней по медико-гигиеническому обучению и формированию здорового образа жизни населения


1. Здоровый образ жизни, его основные компоненты и пути формирования.

2. Здоровье человека ― общественная ценность.

3. Активное долголетие как цель формирования ЗОЖ.

4. Гигиена физического труда.

5. Труд, быт, отдых и здоровье.

6. Профессии нервно-напряженного труда и здоровье.

7. Рациональный режим труда и отдыха ― модулятор высокой работо­способности и здоровья человека.

8. Вопросы профилактики заболеваний у студентов.

9. Физическая гармония и социально-психологическое равновесие.

10. Психогигиена взаимоотношений.

11. Стрессы: их польза и вред. Способы активного преодоления стрессовых и дистрессовых ситуаций.

12. Суициды: причины и меры предупреждения.

13. Защитные силы организма человека.

14. Физкультура, спорт, активный отдых и здоровье.

15. Гигиеническое воспитание и охрана окружающей среды.

16. Природные факторы и здоровье.

17. Урбанизация и здоровье.

18. Питьевая вода и здоровье.


19. Значение биологических ритмов в жизни человека.

20. Алкоголь ― враг здоровья, труда и быта.

21. Детский алкоголизм, наркомания.

22. Влияние алкоголя на здоровье женщины.

23. О вреде курения.

24. Курение стоит дороже, чем вы думаете!

25. Наркомания, токсикомания и их трагические последствия.

26. Профилактика венерических заболеваний.

27. СПИД, пути заражения, профилактика.

28. Уроки Чернобыля: радиация, жизнь и здоровье.

29. Донорство ― гуманный долг каждого.

30. Проблемы полового воспитания в формировании ЗОЖ.

31. Аборт и его последствия.

32. О роли наследственности для здоровья человека.

ЗЗ. Кожа как защитный медико-биологический барьер, уход за кожей.

34. Профилактика острых кишечных заболеваний.

35. Особо опасные инфекции, их профилактика.

З6. Грипп, простудные заболевания, их профилактика.

37. Рациональное питание и здоровье.

38. Избыточный вес как фактор риска.

39. Основы лечебного питания.

40. Профилактика производственного, транспортного и бытового травматизма. Первая помощь при травмах и несчастных случаях.

41. Профилактика детского травматизма.

42. Профилактика отравлений у детей.

43. Первая помощь при травме глаза.

44. Домашняя аптечка.

45. Первая помощь и профилактика отравлений ядохимикатами в сельском хозяйстве.

46. Первая помощь при острых сердечно-сосудистых заболеваниях.


47. Паразитарные болезни (гельминтозы, чесотка, лямблиоз, грибковые микозы и др.), их профилактика.

48. Индивидуальная профилактика микозов стоп.

49. Туберкулез ― вопросы профилактики.

50. Профилактические осмотры и флюорография в профилактике туберкулеза.

51. Профилактика близорукости.

52. Профилактика глаукомы.

53. Профилактика сахарного диабета.

54. Берегите зубы!

55. Плюсы и минусы самолечения.

56. Лекарственные травы, фитотерапия.

Форм первичной медицинской документации

Организаций здравоохранения, оказывающих стационарную и амбулаторно-поликлиническую медицинскую помощь, которые должен уметь

Для продолжения скачивания необходимо собрать картинку:

Как подготовить и оформить санитарный бюллетень

Санитарный бюллетень бывает типовым (разработанным по образцу) и оригинальным (единственным). По способу иллюстрирования санитарный бюллетень может быть рисованным (рисунок делается прямо на листе бумаги, здесь же пишется текст) или апплицированным (рисунки и текст вырезаются и наклеиваются на лист бумаги).

Правильно разработанный и оформленный санитарный бюллетень – эффективное средство пропаганды медицинских и гигиенических знаний.

Содержание, как правило, строится на основе местных материалов и примеров, но иногда авторы санбюллетеня могут пользоваться готовыми текстами из газет, журналов и т.п.


III. Содержание и композиция

Вся содержательная часть санитарного бюллетеня должна иметь познавательное и воспитательное значение. Следовательно, прежде чем приступить к его выпуску, необходимо подумать, кому он адресован, кто и где его будет читать.

Количество текста всегда следует ограничивать, избегать надписей и комментариев, не несущих информационной нагрузки.

Содержательная часть санитарного бюллетеня состоит из введения, основной части и заключения. Введение, или передовая статья, вводят в проблему и объясняют выбор и актуальность данной темы. Введение не имеет названия или подзаголовка.

Содержание санбюллетеня не должно провоцировать человека на самолечение, поэтому вопросы клиники подробно не излагаются, а вопросы лечения исключаются полностью. Больному необходимо знать лишь первые признаки заболевания, чтобы он смог обратиться за квалифицированной медицинской помощью.

Меры профилактики, рекомендации должны быть изложены четко и конкретно. Заканчиваться содержание санитарного бюллетеня должно выводом, формирующим мотивацию читателя к определенным немедленным действиям по сохранению своего здоровья.

Так как санитарный бюллетень не является систематическим и периодическим изданием, он не может иметь порядковый номер и постоянную редакционную коллегию.

В его правом нижнем углу указываются выходные данные: город, район (село), наименование учреждения, дата выпуска, фамилии, имя и отчество (полностью!) и должности лиц, выпустивших санитарный бюллетень

Такие знаки препинания, как восклицательный знак, многоточие, тире, должны использоваться как можно меньше.

Следует знать, что текст, заключенный в квадрат или круг, привлекает внимание в первую очередь и вызывает больше доверия.

Текст не должен идти поверх иллюстрации.

V. Художественное оформление

Санитарный бюллетень выглядит привлекательнее, если он окантован рамкой.

Необходимо наличие смысловой связи между текстом и изображением. Рисунок может быть один или несколько, но один из них, основной, должен нести главную смысловую нагрузку и привлечь внимание. Иллюстрации просто для украшения в санитарном бюллетене не нужны.

Изобразительная часть вместе с текстовой не должны перегружать санитарный бюллетень, он должен дышать , т.е. должно оставаться свободное пространство, иначе текст будет трудно читаться. Заполнять свободные зоны эмблемой Красного Креста, чашей со змеей, различными логотипами, смайликами и т.п. не рекомендуется. В то же время нельзя допускать, чтобы в санитарном бюллетене оставалось слишком много пустого пространства – нужна разумная мера его заполнения. Все элементы композиции следует размещать так, чтобы выделить смысловой центр и создать ощущение уравновешенности и гармонии.

Слово «санитарный бюллетень» большими буквами на газете не пишется. Его пишут обычно мелким шрифтом в правом нижнем углу газеты, где указываются выходные данные (например: «Санитарный бюллетень разработан врачами инфекционного отделения детской больницы г. Вологды (ФИО) 20.05.10. г.»).

Разрабатывая санитарный бюллетень, следует четко представлять себе не только целевую аудиторию, но и то, где и как он будет расположен.

Периодичность выпусков тоже определяется индивидуально; оптимальным является выпуск санитарного бюллетеня не реже 1–2 раз в квартал.

Санитарные бюллетени, посвящённые профилактике простудных заболеваний или острых кишечных инфекций, нужно вывешивать накануне подъема заболеваемости, с учётом сезонности.

Рекомендации составлены на основе Интернет-сайтов:

Темы для санбюллетеней по медицине

Темы для санбюллетеней по медицине

Темы для санбюллетеней по медицине

Темы для санбюллетеней по медицине

Темы для санбюллетеней по медицине

Темы для санбюллетеней по медицине

Источник: lechimverno.ru

Гигиена и экология человека

Практическое занятие 10

Тема: Оформление санитарных бюллетеней, памяток, буклетов

Цель: изучить основные принципы санитарно-просветительской работы и научиться разрабатывать санитарные бюллетени, памятки, буклеты.

Задание: 1. Ознакомиться с теоретической частью санитарно-просветительской работы и выписать понятия: санитарное просвещение, история разработки основ профилактики, задачи и основные службы санитарного просвещения.

2. Укажите рекомендации, необходимые для разработки и оформления санитарного бюллетеня, уголка здоровья, памятки или буклета.

Основные принципы санитарно-просветительской работы

Санитарное просвещение — совокупность образовательных, воспитательных, агитационных и пропагандистских мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни, профилактику заболеваний, сохранение и укрепление здоровья, повышение трудоспособности людей, продление их активной жизни.

С целью обеспечения высокого уровня здоровья цель каждого медицинского работника в своей работе — опираться на профилактическую направленность. Уровень профилактики в стране отражает характер общественно-экономических, научно-технических и политических условий жизни.

Корни профилактики уходят в глубокую древность. Вопросы предупреждения болезней на основе соблюдения правил личной гигиены и рационального питания занимали важное место уже в медицине древнего мира. Однако разработка научных основ профилактики началась лишь в XIX веке. Становлению научной профилактики в значительной степени способствовали изучение роли окружающей среды в возникновении и распространении заболеваний, достижения микробиологии, физиологии и гигиены. Передовые врачи и деятели медицинской науки России видели будущее медицины в развитии общественной профилактики в неразрывном единстве лечебной и профилактической медицины.

«Будущее принадлежит медицине предупредительной», — писал великий русский хирург Н.И. Пирогов.

В наши дни в Российской Федерации законодательными актами о здравоохранении предусмотрена регуляция общественных отношений в области охраны здоровья населения в целях обеспечения гармонического развития физических и духовных сил, устранения факторов и условий, вредно влияющих на здоровье населения страны.


В задачи санитарного просвещения входит:

распространение медицинских и гигиенических знаний;

воспитание санитарно-гигиенических навыков с целью сохранения и укрепления здоровья;

повышение санитарно-гигиенической культуры.

Санитарно-гигиеническое просвещение должно проводиться с учетом пола, возраста, климато-географических особенностей, национальных обычаев, традиций и других факторов. В своей работе по воспитанию здорового образа жизни медработник должен учитывать и условия жизни населения, куда входят материальные и нематериальные факторы (социальные, политические и духовно-нравственные). Индивидуальное и общественное здоровье зависит от вышеперечисленных факторов.

Приказом МЗ Российской Федерации о санитарно-просветительской работе для средних медицинских работников предусмотрено ежемесячно уделять 4 ч пропаганде здорового образа жизни в счет рабочего времени с проведением планирования и отчета по проделанной работе.

Службу санитарного просвещения возглавляет Главное санитарно-эпидемиологическое управление, Отдел медицинских проблем формирования здорового образа жизни, Центральный научно-исследовательский институт санитарного просвещения МЗ Российской Федерации.

Организационно-методическими и координационными центрами в областях, городах, районах являются Дома санитарного просвещения. Они разрабатывают планы санитарно-просветительской работы, координируют деятельность медицинских и других учреждений, учитывая важнейшие задачи здравоохранения, предложения и пожелания населения. Большую помощь в этой работе оказывает общество «Знание», которое организует чтение лекций и бесед, издает санитарно-просветительную литературу.

В нашей стране широко используются методы массовой, групповой и индивидуальной санитарно-просветительской информации, которая может быть осуществлена в устной, печатной и изобразительной формах. Особо важную роль играют средства массовой информации: печать, радио, телевидение, кино. Вопросы охраны здоровья и воспитания гигиенических навыков находят широкое отражение в выпусках популярной медицинской литературы (азбука здоровья, «энциклопедия», серии «Медицина для всех»); а также на страницах ряда газет и журналов. Массовым тиражом издаются памятки, буклеты, листовки, брошюры и плакаты. Все большее значение придается выпуску малых форм (микроплакатов на обертках, спичечных коробках, закладках для книг).


Методы и средства санитарно-просветительской работы

В организации своей санитарно-просветительской работы медработники наряду с традиционными методами обучения населения по вопросам охраны здоровья, такими как: собеседование; групповые дискуссии; лекции, тематические вечера; вечера вопросов и ответов; беседы за круглым столом; устные журналы; школы здоровья; публикации в прессе; конференции — широко использует и методы наглядной агитации: стенгазеты; санбюллетени; выставки и уголки здоровья; книжные выставки.


Санитарный бюллетень

Художественно оформленный санбюллетень всегда привлекает внимание и является одним из самых доходчивых средств пропаганды.

Санбюллетень — это иллюстрированная санитарно-просветительская газета, посвященная только одной теме. Тематика должна быть актуальной, с учетом задач, стоящих перед современным здравоохранением, а также сезонностью и эпидемиологической обстановки в данном режиме. Крупным шрифтом выделяется заголовок. Название его должно быть интересным, интригующим, желательно при этом не упоминать слово «болезнь» и «профилактика».

Санбюллетень состоит из 2-х частей—текстовой и иллюстрированной. Текст размещают на стандартном листе ватмана в виде колонок шириной 13—15 см, печатают на машинке или компьютере. Разрешается написание текста каллиграфическим почерком пастой черного или фиолетового цвета. Нужно выделить передовую статью или введение, остальной текст должен быть разбит на подразделы (рубрики) с подзаголовками, в которых излагают суть вопросов и практические советы. Заслуживает внимания подача материала в виде вопросов и ответов.

Текст должен быть написан доходчивым для широкой массы языком без медицинской терминологии, с обязательным использованием местного материала, примеров правильного гигиенического поведения по отношению к своему здоровью, случаев из врачебной практики.

Художественное оформление: рисунки, фотографии, аппликации должны быть изящными, иллюстрировать материал, но не дублировать его. Рисунок может быть один или несколько, но один из них — основной — должен нести главную смысловую нагрузку и привлечь внимание.

Текст и художественное оформление не должны быть громоздкими.
Санитарный бюллетень заканчивается лозунгом или призывом. Он лучше смотрится, если окантован рамкой. Эмблема Красного Креста и чаши со змеей не рисуются. Название «Санбюллетень» и номер выпуска присутствовать не должны, так как санитарный бюллетень не является периодическим изданием.

В правом нижнем углу указывается ответственный и дата выпуска. Необходимо обеспечить выпуск санитарного бюллетеня не реже 1—2 раз в квартал.


Уголок здоровья

Желательно, чтобы для уголка были подготовлены и укреплены специальные стенды разных форматов и крепежные планки, «рельсы», которые можно снимать и монтировать в других вариантах. Ведущая тематика уголка здоровья — различные аспекты здорового образа жизни. В случае появления какой-либо инфекции или ее угрозы в данной местности в уголке должен быть помещен соответствующий материал по ее профилактике. Это могут быть санитарный бюллетень, листовка, подготовленная местным органом санитарно-эпидемиологического надзора, краткая памятка, вырезка из медицинской газеты и т. п.

Не надо стремиться помещать в уголке здоровья как можно больше материала. Лучше чаще экспонировать и другие материалы. Полезно делать выставку плакатов, например о вреде пьянства, наркомании, курения, о пользе физкультуры и спорта. Очень ценны и интересны фотомонтажи, которые могут сделать фотолюбители. В школах в уголках здоровья хорошо размещать материалы, подготовленные учащимися. Уголок здоровья должен иметь доску вопросов и ответов. Ответы на вопросы должны быть всегда своевременны, оперативны и полезны.

В круг тем этой деятельности входит также трудовая и профессиональная ориентация: создание здоровых бытовых и производственных условий, формирование здорового образа жизни. Большое внимание необходимо уделять профилактике инфекционных заболеваний, улучшению водоснабжения и водопользования.

Одной из важных задач является пропаганда мер гигиены труда при сельскохозяйственных работах, предупреждение сельскохозяйственного травматизма и отравлений ядохимикатами, разъяснение гигиенических требований к доставке, очистке и хранению воды в полевых условиях.

Значительное место должна занять противоалкогольная пропаганда, разъяснение вреда курения.

Курение является одним из наиболее распространенных видов наркомании. Курение табака отрицательно влияет в первую очередь на органы дыхания, сердечно-сосудистую систему, способствуя возникновению таких заболеваний, как ишемическая болезнь сердца, инфаркт миокарда, хронические заболевания гортани, бронхов. Курение — один из ведущих факторов в развитии онкологических заболеваний.

Алкоголизм также относится к заболеваниям, которые поражают не только нервно-психическую сферу больного, приводя к деградации личности, но и воздействуют на сердце, сосуды, желудочно-кишечный тракт. Работа по антиалкогольной пропаганде должна строиться по определенной системе, включая правовые, медико-биологические и нравственные аспекты.

Трезвость — одно из важнейших условий здорового образа жизни. В зависимости от пола, возраста можно подбирать темы для лучшего восприятия слушателями.


Примерные темы санбюллетеней и лекций.

Для мужчин: влияние алкоголя на все органы и системы организма; алкоголь и травматизация; алкоголь и венерические заболевания; алкоголь и смертность; алкоголь и трудоспособность; алкоголь и семья; алкоголь и наследственность; экономический ущерб, наносимый государству от лиц, злоупотребляющих алкоголем.

Для женщин: влияние алкоголя на организм женщины; влияние алкоголя на беременность; алкоголь и дети; роль женщины в укреплении семьи и преодолении пьянства мужчин.

Для подростков: анатомо-физиологические особенности организма подростка; влияние алкоголя на организм подростка; влияние алкоголя на способности подростка; влияние алкоголя на потомство; алкоголь и нарушение правопорядка; как сохранить психическое здоровье.

В повседневной работе по искоренению алкоголизма нужно привлекать административные органы, общественные организации, службы правопорядка, юристов.

Источник: infourok.ru

Темы для санбюллетеней по медицине

I. Понятие и виды 

Санитарный бюллетень  можно определить как иллюстрированную  тематическую стенную газету. Он может  выпускаться в лечебно-профилактических учреждениях, на предприятиях, в учебных заведениях, детских дошкольных учреждениях, в библиотеке и т.д. Авторами санитарного бюллетеня могут быть врачи, медицинские  работники со средним медицинским образованием. 

Санитарный бюллетень бывает типовым (разработанным по образцу) и оригинальным (единственным). По способу иллюстрирования санитарный бюллетень может быть рисованным (рисунок делается прямо на листе бумаги, здесь же пишется текст) или апплицированным (рисунки и текст вырезаются  и наклеиваются  на лист бумаги).

Правильно разработанный и оформленный  санитарный бюллетень – эффективное средство пропаганды  медицинских и гигиенических знаний.

Темы для санбюллетеней по медицине

II.      Выбор темы 

Санитарный бюллетень должен иметь профилактическую направленность, т.е. содержать информацию не столько о заболеваниях и их лечении, сколько  о профилактике и принципах здорового образа жизни. Лишь в случаях вспышек какого-либо инфекционного заболевания можно подготовить бюллетени о предупреждении распространения инфекции. Таким образом, тематика санитарного бюллетеня должна быть актуальной, в соответствии с задачами, стоящими перед здравоохранением, а также с учетом сезонности и эпидемиологической обстановки на данной конкретной территории.

Содержание, как правило, строится на основе местных материалов и примеров, но иногда авторы санбюллетеня  могут пользоваться  готовыми  текстами из газет, журналов  и т.п.

Если санитарный бюллетень выпускается в рамках   конкурса, то он должен отвечать требованиям «Положение о конкурсе» и быть посвящён только одной теме. Если он выпускается по собственной инициативе, то выбор его темы,  построение и оформление определяет авторский коллектив.

Темы для санбюллетеней по медицине

III. Содержание и композиция 

Вся содержательная часть санитарного бюллетеня должна иметь познавательное и воспитательное значение. Следовательно, прежде чем  приступить к его выпуску, необходимо подумать, кому он адресован, кто и где его будет читать.

Санитарный бюллетень состоит из текста и изобразительных элементов, причём текстовая часть преобладает. Возможен санитарный бюллетень, состоящий только из одного текста, но  ни в коем случае – из одного рисунка или иллюстраций с коротким разъясняющим текстом. Это уже не  санитарный бюллетень, а плакат.  Текст размещают на стандартном листе ватмана в виде колонок,  обычно  4 — 6,  шириной от 12 до 15 см. Каждая статья должна иметь свой цветной подзаголовок и  выделяться абзацами. Если на листе один большой текст, то он обязательно разбивается на фрагменты, каждый из которых должен быть озаглавлен соответственно содержанию. 

Количество текста  всегда следует ограничивать,  избегать  надписей и комментариев,  не несущих информационной нагрузки.  

Содержательная часть санитарного бюллетеня состоит из введения, основной части и заключения. Введение, или передовая статья, вводят  в проблему и объясняют  выбор и актуальность  данной  темы. Введение не  имеет названия  или подзаголовка.

Изложение основной части может быть в виде информации, статьи, рассказа, очерка, интервью, открытого письма, а также  в виде вопросов и ответов, причем  каждый вопрос и каждый ответ должен иметь подпись читателя  и врача (соответственно). Основная   часть  может также состоять  из нескольких сообщений,  информаций или  коротких зарисовок. Каждая из них  должна иметь подзаголовок. В основной  части раскрывается суть проблемы. В текстах можно использовать лозунги, призывы, поговорки, пословицы.

Содержание санбюллетеня не должно провоцировать человека на самолечение, поэтому вопросы клиники подробно не излагаются, а вопросы лечения исключаются полностью. Больному необходимо знать лишь первые признаки заболевания, чтобы он смог обратиться за квалифицированной медицинской помощью. 

 Меры профилактики, рекомендации должны быть изложены четко и конкретно. Заканчиваться  содержание санитарного бюллетеня должно  выводом,  формирующим мотивацию читателя к определенным немедленным действиям  по сохранению своего здоровья.

Так как  санитарный бюллетень не является  систематическим и периодическим изданием, он не может иметь порядковый номер и постоянную редакционную коллегию.

В его правом нижнем углу указываются выходные данные: город, район (село), наименование учреждения, дата выпуска, фамилии, имя и отчество (полностью!) и должности лиц, выпустивших санитарный бюллетень 

Темы для санбюллетеней по медицине

IV. Текст 

Текст санитарного бюллетеня  должен быть доходчивым (с учётом интересов и  образовательного уровня читателей) и не слишком пространным, так как это затрудняет его усвоение. Следует избегать длинных, трудночитаемых предложений, а также слэнга и  непонятной медицинской терминологии. 

Такие знаки препинания, как восклицательный знак, многоточие, тире, должны использоваться как можно меньше.

Текст  легче напечатать. Если это невозможно, можно писать  от руки, но обязательно четким, аккуратным почерком и достаточно крупно, чтобы можно было прочесть статьи, расположенные вверху. Писать лучше  черным маркером, а заголовки – цветными  фломастерами или карандашами.

Следует знать, что текст, заключенный в квадрат или круг, привлекает внимание в первую очередь и вызывает больше доверия. 

Текст не должен идти поверх иллюстрации.

Темы для санбюллетеней по медицине

V. Художественное оформление 

Изобразительная  часть, которая  иллюстрирует  текстовую и может состоять из рисунков, фотографий, схем,  аппликаций готовых санитарно-просветительных материалов,  занимает в санитарном бюллетене   центральное место.  Изобразительные элементы должны  формировать зрительное пятно, то есть точку, привлекающую к себе взгляд читателя в первую очередь. Однако художественное оформление не должно быть громоздким. Если рисунков или фотографий слишком  много и все они пестрые  и  многоцветные, то внимание читателя рассеивается, ему  трудно сосредоточиться. Оптимальное соотношение изобразительных элементов и текста – примерно 2:3. 

Санитарный бюллетень  выглядит привлекательнее, если он  окантован рамкой.

Необходимо наличие смысловой связи между текстом и изображением. Рисунок может быть один или несколько, но один из них, основной, должен нести главную смысловую нагрузку и привлечь внимание. Иллюстрации просто для украшения  в санитарном бюллетене не нужны.

Санитарный бюллетень – это единство текста и рисунка: они должны пояснять, дополнять  друг друга, но не дублировать. Например, в санитарном бюллетене, посвящённом профилактике табакокурения, можно нарисовать контур  человека — с точками, обозначающими расположение органов, поражаемых  табачным дымом. А в самом тексте об этом ничего не писать. 

Изобразительная часть  вместе с текстовой не должны перегружать санитарный бюллетень, он  должен «дышать», т.е. должно оставаться свободное пространство, иначе  текст  будет трудно читаться.  Заполнять свободные зоны   эмблемой Красного Креста, чашей со змеей,  различными логотипами,  смайликами  и т.п. не рекомендуется. В то же время нельзя допускать, чтобы в санитарном бюллетене оставалось слишком много пустого пространства – нужна разумная мера его заполнения.  Все элементы композиции следует размещать так, чтобы выделить смысловой центр и создать ощущение уравновешенности и гармонии.

Темы для санбюллетеней по медицине

VI. Название 

Чтобы санитарный бюллетень привлекал внимание, название лучше подобрать короткое, яркое,   интригующее и не запугивающее. Оно должно выделяться крупным шрифтом и отражать   его  содержание. Желательно при этом  не использовать название заболеваний. Например, вместо  скучного «Профилактика дизентерии» лучше  написать  «Болезнь грязных рук»,  вместо «Профилактика алкоголизма» написать  «Привычка, уносящая здоровье», а вместо «Профилактика глазного травматизма» можно дать название «Твои глаза» или «Береги глаз, как алмаз» и т.д.

Слово «санитарный бюллетень» большими  буквами на газете не  пишется. Его пишут обычно мелким шрифтом  в правом нижнем углу газеты, где указываются выходные данные (например: «Санитарный бюллетень  разработан врачами инфекционного отделения детской больницы г. Вологды  (ФИО)  20.05.10. г.»).

Темы для санбюллетеней по медицине

VII.  Экспозиция 

Разрабатывая санитарный бюллетень,  следует четко представлять себе не только целевую аудиторию, но и то, где  и как  он будет расположен. 

Санитарный бюллетень  должен быть размещен в людном и хорошо освещенном месте, на удобном для чтения уровне.  Вопрос, через какое время бюллетень надо заменить новым, определяется в каждом конкретном учреждении. Там, где бюллетень читает так называемый постоянный контингент (например, школьники, больные, находящиеся в стационаре длительное время), обновлять следует чаще, чем в учреждениях, где контингент часто меняется (например, в поликлинике). Стандартный срок экспозиции – не более 2-х недель, затем его следует  снять и поменять на другой. Вывешивать его заново рекомендуется не раньше, чем через 2-3 месяца. 

Периодичность выпусков тоже определяется индивидуально; оптимальным является выпуск санитарного бюллетеня не реже 1–2 раз в квартал.

Издается и вывешивается санитарный бюллетень в тех учреждениях, организациях и предприятиях, где необходимо усилить тематическую пропаганду. Например, при высокой заболеваемости артериальной гипертонией  можно издать санитарный бюллетень «Болезнь, которую можно контролировать».

Санитарные бюллетени, посвящённые профилактике простудных заболеваний или острых кишечных инфекций, нужно вывешивать накануне подъема  заболеваемости, с учётом сезонности.

Многие санитарные бюллетени сейчас оформляются  типографским способом, что позволяет им соответствовать современным требованиям дизайна. Однако когда необходимо мгновенно отреагировать на экстренную ситуацию (вспышка заболевания или угроза его возникновения и т.п.),  обновить текстовую часть содержания, а также когда нет  возможности выпустить его в полиграфическом исполнении – в этих условиях   грамотно составленные «самиздатовские»  санитарные бюллетени незаменимы.

Рекомендации составлены на основе Интернет-сайтов:

Правотека.ру

www.feldsherstvo.ru

 

Источник: xn--d1allfhj.xn--p1ai


Leave a Comment

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.